2026年寒假，我校4名优秀学生参加了由教育部中外人文交流中心发起为期两周的高层次国际化人才培养创新实践项目。学生赴英国参与“在英国，见世界・青年全球胜任力实训营”项目，实训营紧扣中英合作重点领域，深化实践赋能：带领学员探访国际海事组织、全球社会参与健康赋能中心，与国际组织官员面对面交流；走进全球吸附科学领域的领军企业Surface Measurement Systems Ltd，宝马MINI牛津工厂、英国亚马逊等海外名企，直击人工智能、生物科学、新能源等领域的产业转化实践，让学生自身成长对接中英联合发展共识。
实训营的开篇，牛津大学三位深度参与英国乃至全球教育、经济图景构建的学者，以高规格开营仪式为本次行程奠定了扎实的学术基调。
牛津大学新学院院士、行政院长Dr. Palfreyman，不仅是学院的核心管理者，更是《英国高等教育法案》的起草者，还主导创立了英国大学监管机构。他从政策参与者的高度，分享了高等教育的核心价值：“真正的教育不在于灌输知识，而在于通过如牛津导师制般的思辨对话，培养学生独立的批判性思维。在全球化语境下，这种能力必须与跨文化理解相结合——未来的领导者，应是能在多元逻辑间搭建沟通桥梁的人。”
Dr. Palfreyman
牛津大学新学院院士
牛津大学新学院行政院长
牛津高等教育政策研究中心主任
受聘清华大学名誉教授
享誉世界的著名的法学家，教育家
牛津大学经济学教授Prof. Mayhew结合其曾任英国国家经济发展办公室经济主任的实践经验，将话题从“教育何为”引向“学以致用”。他指出：“大学必须打破象牙塔的局限，主动与社会需求对接。学生需关注劳动力市场的技能演变趋势，让扎实的学术能力转化为解决真实世界问题的能力”。他的分享为整个实训营奠定了“理论联系实际”的核心基调。
Prof Mayhew
牛津大学彭布罗克学院经济学教授
曾任英国国家经济发展办公室经济主任
国家技能工作组学术顾问委员会成员
向OECD提供咨询的专家组主席
牛津大学就业中心主任Mr. Black（前顶级咨询公司负责人、创业家）主讲的《创新与创业》课程，以自身的创业经历为蓝本，讲解实操技巧，引导学员立足真实需求开展创新，锤炼战略思维与执行能力。
Mr. Black
牛津大学就业中心主任
曾任美国顶级商业咨询公司负责人
曾任牛津大学赛德商学院商务主任
优秀的企业家，创立自己的医疗专业杂志社
《金融时报》相关平台专栏撰稿人（栏目名：Dear Jonathan）
三位学者的分享各有侧重，而贯穿其中的，是牛津经典导师制的精髓。课堂以案例分析、小组研讨为主要形式，让学员在思想碰撞中沉浸于顶尖学术氛围，既提升实操能力，也为更高维度的认知提升筑牢根基。
这份沉浸式学术体验始终与实训营的培养导向同频推进：既聚焦学术能力的系统提升，也强调将学习放入更大的全球语境之中，引导学员从“个人成长”延展到“议题参与”，围绕全球前沿问题建立理解框架与表达能力。教授们将全球治理与可持续发展理念融入教学：跨文化领导力的培养，是参与全球协作的基础；立足需求的创新创业，是推动可持续发展的关键动力。这种将学术学习与全球议题紧密结合的课程设计，让学员在掌握理论知识的同时，学会以全球视角分析问题、解决问题，真正提升全球胜任力——这既是本次实训营的核心目标，也是当代青年立足世界的必备素养。
当理论学习与全球视野深度融合，学员的成长与收获也将得到官方认证。结营仪式上，Mr. Black为每位学员逐一颁发由牛津高等教育政策研究中心认证的全球胜任力课程结业证书。这份沉甸甸的证书，不仅是对学员学习成果的认可，更是其未来升学、就业核心竞争力的重要支撑。
我校学生获得结业证书
在课堂上完成全球治理、创新创业等前沿议题的深度研讨后，学员们走出课堂开启多元实践探索，将理论学习与实地体验深度融合。
一方面走进国际海事组织、全球社会参与健康赋能中心等国际组织，以及 SMS、宝马 MINI 牛津工厂、英国亚马逊、伦敦金融城相关机构等海外名企与产业平台，直面全球治理实践与产业发展前沿，切身感受理论知识向实际成果的转化路径；
另一方面走进剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院等英伦 G5 顶尖学府，沉浸式体验优质学术生态与创新氛围，搭建起与世界顶级教育资源的联结网络。
这场知行合一的探索之旅，让学员们在实地见闻中拓宽全球视野，在跨领域实践中锤炼国际胜任力，真正实现从课堂所学向全球视野与实践能力的全方位提升。
我校学生分享个人感受：城市是什么？这也许要问文明。文明是什么？这也许要问人类。而人类又是什么呢？这由我们自己定义的意义来决定。于是我们便触及了人类最跟本的追求——意义。这个自猿猴第一次仰望星空到如今从未被解答的难题，或许从来无需被解答。通过此次英国实训，我看到了这个曾引领世界文明的国度所积淀的深厚底蕴，也看到了不同文化选择下的发展百态。这里并非只有悠然闲适的生活图景，也有真实的社会百态，更让我体会到，每个国家的发展都有其独特的轨迹与挑战。这场英伦之行，让我跳出固有的认知框架，以更立体、更全面的视角看待世界，也深刻明白，青年的全球胜任力，正源于这份对世界的真实感知与多元理解。
